Popokabaka : la reprise des cours rend enfin effective la rentrée scolaire 2026-2027 dans les cinq sous-divisions

Quelques élèves du Lycée Temuka rassemblés le 14.10.2026 dans la cour de leur école

 Après une rentrée retardée par un mouvement de grève, les enseignements ont repris dans les écoles primaires et secondaires des sous-divisions de Popokabaka 1, 2, 3, 4 et 5. Ce retour des enseignants dans les classes constitue un motif de satisfaction et permet de replacer la formation des enfants au cœur des priorités.

Les écoles retrouvent progressivement leur vocation : accueillir les élèves et leur transmettre les connaissances nécessaires à leur avenir. Après plusieurs semaines d’attente et les hésitations qui ont marqué les positions du syndicat des enseignants de Popokabaka, la reprise des cours rend enfin effective la rentrée scolaire 2026-2027 dans les cinq sous-divisions concernées.

Classe technique en plein cours à Nto Luzingu

Il convient de saluer cette décision des enseignants, qui ont choisi de renouer avec leur mission éducative. Leur retour dans les classes ouvre la voie à la poursuite de l’année scolaire et à la recherche de solutions aux difficultés qui ont provoqué la grève.

À l’origine de ce mouvement figurait le non-paiement du salaire du mois de juin. Les enseignants avaient attribué cette situation à un détournement présumé par la Caritas Popokabaka. Il importe cependant de distinguer cette accusation des faits établis : selon les éléments communiqués, les fonds correspondant à cette paie n’avaient pas été versés par le gouvernement central. L’accusation visant la Caritas ne saurait donc être présentée comme un détournement avéré.

Rappelons par ailleurs que la question salariale mérite une réponse sérieuse. Les enseignants doivent pouvoir exercer leur métier dans des conditions dignes et percevoir leur rémunération. Cette exigence appelle les autorités compétentes à prendre les dispositions nécessaires pour régler les sommes dues.

Des élèves en allant à l'école

La reprise des enseignements doit maintenant s’accompagner d’un engagement collectif en faveur de la qualité de l’apprentissage. Les responsables scolaires et les enseignants sont appelés à évaluer les retards accumulés et à organiser leur rattrapage de manière réaliste, dans le respect des orientations pédagogiques. Les parents ont également un rôle essentiel à jouer en favorisant le retour régulier de leurs enfants à l’école.

Cette reprise est ainsi une étape encourageante pour Popokabaka. Puisse-t-elle s’inscrire dans la durée, grâce à un dialogue responsable entre les autorités, les syndicats et les acteurs chargés de la paie. L’avenir des enfants mérite que chacun contribue à une année scolaire apaisée, assidue et féconde.

CIM